Avanza la UAS en la capacitación de más de 400 docentes de 23 unidades académicas.

*> Para el modelo de Planeación Didáctica Bimodal 50/50.

Con la participación de más de 400 docentes de nivel superior, la Universidad Autónoma de Sinaloa (#UAS) avanza con éxito en la primera etapa de la Jornada de Capacitación “Planeación Didáctica Bimodal UAS 50/50”. Este proceso formativo busca fortalecer la excelencia académica, optimizar los recursos y fomentar la innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la oferta educativa institucional.

El doctor Martín Pastor Angulo, director del Centro de Innovación y Desarrollo Educativo (CIDE) y coordinador del Proyecto Institucional de Bimodalidad, subrayó la relevancia de esta jornada desarrollada en la Unidad Regional Centro. Destacó que esta iniciativa responde a la ruta crítica establecida por la administración del Rector, doctor Jesús Madueña Molina, alineada al Modelo Educativo UAS 2022 y al Plan de Desarrollo Institucional 2025-2029, en sinergia con la Política Educativa Nacional.

“Esta jornada se ha caracterizado por inducir a los profesores a la planeación didáctica desde los tres ejes de este esquema: la bimodalidad, que combina lo mejor de lo presencial con los sistemas en línea; las metodologías activas como eje importante en la formación universitaria; y el concepto de progresiones de aprendizaje”, expuso.

Señaló que el proceso de capacitación se divide en tres niveles y que el objetivo primordial es que, para el inicio del ciclo escolar 2026-2027, los programas de licenciatura operen bajo este esquema híbrido.

Asimismo, destacó la activa participación de 422 docentes de 23 unidades académicas de la zona centro en esta primera etapa, correspondiente al taller básico. Indicó que la ruta de capacitación continuará la próxima semana en la Unidad Regional Norte, para luego trasladarse a las zonas Sur y Centro-Norte. Posteriormente, se realizarán las siguientes etapas para consolidar la implementación adecuada del proyecto.

“Esto beneficiará también a los estudiantes porque les permitirá tener claridad sobre las evidencias de aprendizaje esperadas durante todo el semestre, ya que estamos realizando un ejercicio de planeación integral”, enfatizó.

Finalmente, Pastor Angulo aseguró que, dentro de los principios de este proyecto, prevalece el respeto irrestricto al contrato colectivo de trabajo. De igual manera, anunció que los docentes que impartan estos cursos deberán cursar una inducción obligatoria para garantizar los estándares de calidad.