Se cursa primera lectura a iniciativa presentada por el Partido Sinaloense.

“El objetivo es armonizar las reformas constitucionales en materia de planes y programas de estudio”: Diputados PAS.

Hoy se aprobó primera lectura a iniciativa presentada por la diputada Angélica Díaz Quiñonez y el diputado Víctor Antonio Corrales Burgueño, misma que propone reformar la Constitución del Estado de Sinaloa y que tiene como objetivo la armonización en materia de planes y programas de estudio. Por acuerdo de los diputados la iniciativa se turnó a la Comisión de Puntos Constitucionales y Gobernación para su análisis y elaboración de dictamen.

Esta iniciativa tiene por objeto que los contenidos de los planes y programas de estudio de los niveles de educación tengan como objeto la enseñanza de las matemáticas, la lecto-escritura, la literacidad, la historia, la geografía, el civismo, la filosofía, la tecnología, la innovación, las lenguas indígenas de nuestro país, las lenguas extranjeras, la educación física, el deporte, en especial la música, la promoción de estilos de vida saludables, la educación sexual y reproductiva, entre otras.

Para el Partido Sinaloense, la educación es un derecho humano fundamental para las personas. Su ejercicio contribuye al desarrollo y progreso del ser humano y de toda sociedad. Asimismo, la educación es un medio indispensable para lograr el bienestar y una convivencia respetuosa y armónica con la sociedad, en condiciones democráticas, justas, pacíficas y prósperas.

La educación como derecho humano fundamental es esencial para el ejercicio de todos los demás derechos humanos, tanto de los civiles y políticos, como de los sociales, económicos y culturales. Por ello, en la actualidad resulta apremiante lograr que todas las personas puedan recibir una educación y una formación de calidad, sin que ese bien quede limitado solamente a algunos individuos o sectores sociales

Los diputados que integramos el Grupo Parlamentario del Partido Sinaloense, valoramos el avance legislativo que registró la iniciativa en mención, esperando el paso siguiente; segunda lectura y análisis del dictamen presentado.